名師出高徒（二）

名師出高徒（二）

【華報／燕京散人】

1969-04-25

目前臺灣學戲的情形，也許是半工業社會的關係，一切噴汽化，老生票友前三齣就是「失空斬」，「文昭關」，「戰太平」，梅派青衣先學「鳳還巢」，「生死恨」，程派青衣先學「鎖麟囊」，「碧玉簪」，在美國的票友就更太空化了，頭一齣就演「虞姬恨」，或是「戰宛城」。戲當然都是大戲好戲，但初學不久會戲不多的人，是否能發揮出來，就一言難盡了。只為小姐太太先生們高興，是大家盡興，也不必再計較演出成績的工拙了。但是，職業演員的培養訓練機構裏教戲的進度，和教師的態度，就不能一概而論了。

臺灣訓練平劇演員的教育機構，最早是私立復興戲劇學校，以後才有小大鵬，小陸光，小大宛（規模不大），小海光。現在學生們的資質都很好，領悟性很高，學什麼都會的很快，所以教師們教起來，比以前是事半功倍，小孩演員們的演出成績，除了個人嗓音，扮相，是看自己的天賦，但在身段，地方，做表唱工，腔調，字音，念白，和整體合作上，卻是教師的表現了，演出頭頭是道而很熟練磁實的，那就是教師教得好，反之，就不言而喻了。因為小孩兒們都是老師怎麼教，他就怎麼唱，絕不保留，絕不偷懶，你只愁他老尺加一過份賣力絕不會打九扣，留一手的，如果不是因為限于天賦和體力，而應該表現的他沒有表現，那就是他沒有學到，當然是教師的責任了。

復興正式演出，劉復良（後改名劉方）的一齣「魚藏劍」，轟動一時，內外行交相讚譽，後來葉復潤的「打漁殺家」李復斐的「文昭關」。也部膾炙人口，博得好評，大家都打聽，是誰教的？不是別位，張鳴福是也。鳴福出身北平鳴春社，當家老生科班出身，當初學的磁實，而他教的也磁實。當然，從另一角度，也有人對鳴福不滿，什麼管得嚴，打得兇，出戲太慢，三月半年的一齣戲才下地，才許演出，但是如果不這樣教，怎麼才能磁實呢？如果兩個星期學會一齣戲，準保演完一星期以後就忘光了，現在不知劉復良身在何處？不知他還唱不唱？但是請放心，他這齣「魚藏劍」一定沒有忘。

也許有人說了，照你的論法，每個小孩都讓他大路活，只是磁實就完了嗎？不然，開蒙的時候如此，在小孩會些齣戲以後，歸了工了，也開了竅兒了，就要按天賦所近，來進而求精了，唱老生的，看他是學余，馬，高，言那一派合適，唱青衣的看她是宗梅，程，尚，荀那一位相宜，但是，這時的教師，卻要有真才實學把實授的戲給小孩兒們深造，但也別忘了磁實兩個字。